Mudança cronograma arq010

Prezados alunos,

Novas mudanças no cronograma da arq010:

Dia 14.09, quarta feira, Revisão Sketchup (modelagem e vídeo) + Edição de vídeo (iMovie).

Dia 16.09, sexta feira, t3_Entrega Sketchup . Vídeo (banca examinadora). Avaliação Sketchup. (drops Elemental).

Dia 17.09, sábado, Aula AutoCad.
Dia 19.09, segunda feira, t3_CAD + drops alunos 4,5,6 (espaços flexíveis x polivalentes)
Dia 21.09, quarta feira, t3_CAD + drops alunos 7,8,9 (o espaço vazio entre as coisas)

Favor proceder as mudanças nos respectivos calendários.

Textos e filme para a próxima prova

Prezados,

A Fernanda sabe exatamente quais os textos de Vilem Flusser que devem ser lidos para a próxima prova. A D. Lourdes fez confusão e incluiu alguns textos que não são para ler.

O conteúdo da próxima prova também contempla um filme: Kitchen Stories. O mesmo se encontra no Radamés, com a Samara. Vocês podem ir lá e fazer uma cópia para assistirem por conta própria fora do horário de aula.

Aula 13/10/2010

18:15_18:30 Apresentação de vídeo drops.
18:30_19:30 Grupos discutem entre si pontencialidades e deficiências de seus projetos e propostas individuais.
19:30_20:15 Grupos definem como avançarão no desenvolvimento da proposta para pavilhão.
20:30_21:30 Grupos apresentam suas propostas e recebem orientação
21:30_22:15 Grupos desenvolvem imagens e texto que serão entregues no final da aula.

Calendário

Entrega desenhos AutoCAD 13.09 não é necessário imprimir ainda.
Entrega final do Trabalho Prático 01 - Projeto Villa Arpel 17.09.

Prova dia 24.09 - Matéria: Meu Tio, Edukators, Primeira parte do livro Lições de Arquitetura e texto A casa positivista de Jacques Tati.

Haverá aula no próximo sábado, dia 11.09, o assunto será Auto CAD

Conteúdo mínimo portifólios/sites

Ao final do semestre cada blog de aluno deve conter, no mínimo, os seguintes conteúdos:

Apresentação dos trabalhos da disciplina;
10 croquis (proposição e/ou observação) ;
15 disse que me disse (referências de trabalhos relacionados a disciplina) que podem ser os mesmos da disciplina de história;
3 visitas a museus;
1 resenha crítica de espetáculo teatral;
1 resenha crítica de espetáculo de dança;
1 resenha crítica de filme (filmes que não passam em cinemas de shoppings);
1 resenha crítica de evento de música erudita;
1 experiência diferente em algum espaço da cidade.

aula 27 de maio de 2010

Para a aula de hoje, dia 27 de maio, solicitamos que os grupos tragam papel (sulfite ou manteiga ou vegetal etc) lápis, canetas, lápis de cor, e material para trabalho de desenho.
Solicitamos pontualidade.
4 alunos serão sorteados para apresentarem suas pesquisas sobre uso das ruas.
Informem aos colegas

SketchUp

No site do SketchUp podem ser encontrados vários tutoriais, inclusive os básicos.
Para os iniciados, que serão os professores do software, é fundamental que saibam os comandos das barras Sandbox, Section, Camera, o comando Match Photo e uso avançado do Follow me.

Aula da próxima sexta 09/04

Prezados alunos,

Na próxima sexta haverá uma aula com o professor Alexandre Menezes, do curso de arquitetura diurno, onde ensinará princípios básicos de desenho e perspectiva. No sábado ele conduzirá atividades complementares a aula de sexta.

Para tanto ele solicita que os estudantes devam ter papel no formato A3 (qualquer papel, podendo ser sulfite mesmo, mas o Canson valoriza os desenhos + ou - 10 folhas) e alguns lápis de tipos diferentes (H, HB, 2B, 4B). Devem ter também algum tipo de suporte rígido para apoiar o papel fora da sala de aula (papelão, madeira, acrílico etc).

Aulas prof. Hamilton

A cidade em que vivemos

Utopias, Heterotopias e Isotopias

1. Dia 11/02/2010

Abertura da disciplina.

2. Dia 11/02/2010

Os alunos farão, em grupos de três componentes, um registro das suas percepções sobre a cidade em que vivemos. Utilizarão o suporte fornecido (folha de papel em grande formato) e poderão fazer desenhos, recortes, colagens, textos, montagens e utilizar objetos para fazer seus registros. Os resultados serão apresentados aos demais grupos. Serão discutidos temas como morfologia urbana e significado do urbano, os elementos da paisagem, a complexidade do espaço urbano, percepções, atitudes e valores atribuídos a cidade.

Para as aulas seguintes os alunos farão um garimpo de imagens, desenhos, sons, textos, impressões sobre a cidade em que vivemos.

Leituras sugeridas:

· CULLEN, Gordon. Paisagem urbana. Lisboa; Rio de Janeiro: Edições 70, 1983.

· LYNCH, Kevin. A imagem da cidade. São Paulo: Martins Fontes, 1997.

· LERNER, Jaime. Acupuntura urbana. 2. ed. Rio de Janeiro: Record, 2005. 137 p.

· CALVINO, Ítalo. As cidades invisíveis. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2003. 152p.

3. Dia 17/02/2010

Discussão sobre as utopias urbanas a partir do Filme: Metropolis de Fritz Lang

Leituras sugeridas:

· SILVEIRA, José Augusto R. da; RIBEIRO, Edson Leite. Cidade e história, caminhos e aspirações: qual a cidade que queremos? Disponível em: <http://www.vitruvius.com.br/minhacidade/mc291/mc291.asp >. Acesso em 27 fev. 2010.

· ULTRAMARI, Clovis. O fim das utopias urbanas. São Paulo: Studio Nobel, c2005. 197p.

· COELHO NETO, Jose Teixeira. O que é utopia. 6. ed. São Paulo: Brasiliense, 1986. 99p.

· CHAUI, Marilena de Souza. O que é ideologia. 21. ed. São Paulo: Brasiliense, 1986. 125p.

4. Dia 18/02/2010

Os alunos organizarão o material recolhido no garimpo e farão discussões em grupos e em conjunto sobre os conceitos de heterotopias e isotopias e sua relação com a cidade. Serão instigados a expressar e registrar suas utopias.

Leituras sugeridas:

· LEFEBVRE, Henri. A revolução urbana. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999.

· RIBEIRO, Rita Aparecida da Conceição; COSTA, Heloisa Soares de Moura; Universidade Federal de Minas Gerais. Identidade e resistência no urbano: o quarteirão do Soul em Belo Horizonte. 2008. 192 f., enc.: Tese (doutorado) - Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Geografia.

· INSTITUTO BRASILEIRO DE ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL. Quando a rua vira casa: a apropriação de espaços de uso coletivo em um centro de bairro. 3a ed. Rio de Janeiro: Projeto, 1985.

Aulas prof. Altamiro

1. Aula do dia 10

Apresentação do curso.

2. Aula do dia 13.03

Objetivo: introduzir os conceitos de urbanismo, cidade, centralidade, multicentralidade, apropriação, dimensão simbólica dos espaços, uso do solo, tecidos urbanos, malha urbana, divisão social do trabalho, dentre outros.

Textos orientadores:

· “Definindo a cidade”; “A cidade como ímã”; “A cidade como escrita”; “Civitas: a cidade política”; “A cidade como mercado”; “A cidade do capital”. IN: Rolnik, Raquel. O que é cidade. São Paulo: Brasiliense, 1995;

· “Cidades: A máquina do tempo”. In: ZEIN, Ruth Verde. O lugar da crítica. Ensaios oportunos de arquitetura. Porto Alegre: Editora Ritter dos Reis, 2001.

· “Qual é a cara, cidadão, do tecido urbano de sua preferência?”; “Os tipos básicos de tecido urbano” in: CAMPOS FILHO, Cândido Malta. Reinvente seu bairro. Caminhos para você participar do planejamento de sua cidade. São Paulo: Editora 34, 2003.

Trabalho prático:

Elaborar o texto-desenho “Belo Horizonte por um autor-arquiteto”, tendo como referência os conceitos discutidos e apreendidos nos textos e aulas. Trata-se de criar uma apresentação de Belo Horizonte (ou outra cidade à escolha), revelando a cidade existente e/ou imaginada, onde o autor-arquiteto pode aliar ficção e realidade, escrita e desenho, edifício e malha urbana, espaços livres e edificados, públicos e privados, lugares e não-lugares, passagens e permanências, usos e contra-usos, outros.

O trabalho deverá ser preparado para apresentação e para entrega em um único formato A2.

Data da apresentação e entrega: 24.03

Valor: 4 pontos

Grupo de 3 alunos

3. Aula do dia 19.03

1ª. Parte da aula:

Objetivo: introduzir os conceitos de espaço, paisagem, território, lugar, não-lugar, infraestruturas, meio ecológico, meio técnico.

Textos orientadores:

· “Paisagem e espaço” in: SANTOS, Milton. Metamorfoses do espaço habitado. São Paulo: EDUSP, 2008”;

· “A globalização da cultura e a construção das paisagens contemporâneas” in: Bessa, Altamiro S. M. Textos para a disciplina ARQ010. Mimeogr. 2010;

· “Território, lugares e não-lugares” in: Bessa, Altamiro S. M. Textos para a disciplina ARQ010. Mimeogr. 2010;

· “As passarelas urbanas como novos vazios úteis na paisagem contemporânea” in: HAZAN, Vera Magiano. Disponível em: http://www.vitruvius.com.br/arquitextos/arq114/arq114_02.asp

2ª. Parte da aula

Leitura e discussão do texto: “A casa, a rua e o trabalho” In: DAMATTA, Roberto. O que é o Brasil. Rio de Janeiro: Rocco Jovens Leitores, 2004. p. 13 – 20;

3ª. Parte

Orientação do Trabalho Prático.

Exercício (em casa):

Ler o texto “A construção da paisagem no Brasil”, in: LEITE, Maria A. F. P. Destruição ou Desconstrução? São Paulo: 2006 e responder às questões colocadas pelo professor.

Valor: 1 ponto

Data de entrega: 24.03

4. Aula do dia 20.03

Orientação do Trabalho Prático

5. Aula do dia 24.03

Apresentação, discussão e avaliação dos trabalhos

Discussão do texto (se houver tempo): HERZOG, Cecília. Urbanismo ecológico: tema de conferência internacional na Universidade de Harvard. Disponível em www.vitruvius.com.br/arquitextos